Rechenschaftsbericht 1999/2000 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
[ Inhalt | vorherige Seite | nächste Seite | Impressum ] |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. 4 Studierendenzahlen und Frauenanteil
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Frauenanteil insgesamt unter Bundesdurchschnitt |
Bundesweit haben im Studienjahr 98/99 erstmals mehr Frauen (52%)
als Männer ein Studium begonnen. Mit 49% aller Studierenden
über alle Hochschularten ist der höchste bisher in Deutschland
erreichte Frauenanteil erreicht. Der Gesamtanteil der Studienanfängerinnen
sowie der Anteil weiblicher Studierender an der TUB bezogen auf
die Gesamtzahl ist im bundesdeutschen Vergleich geringer. Im wesentlichen
ist dies durch den geringeren Frauenanteil in den Fächergruppen
der Ingenieur- und Naturwissenschaften bedingt.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Niedriger Frauenanteil in den Natur- und Ingenieur- wissenschaften |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Anstieg in den Ingenieur- wissenschaften |
In den Ingenieurwissenschaften zeichnet sich jedoch erfreulicherweise
ein Trend zu einem höheren Anteil an weiblichen Studierenden
ab, in den Naturwissenschaften ist der Anteil bei den Studienanfängerinnen
leicht rückläufig, während in den übrigen
Fächergruppen kein eindeutiger Trend erkennbar ist.
Für die TUB bleibt festzuhalten, dass der Frauenanteil in den Natur- und Ingenieurwissenschaften noch zu gering ist. Über Maßnahmen, in stärkerem Maße Schülerinnen für ein Studium der Technik- und Naturwissenschaften an der Technischen Universität Berlin zu gewinnen, wird unter 2.2 berichtet. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
[ Inhalt | vorherige Seite | nächste Seite | Impressum ] |